第444章 引起教育部门关注 (第1/3页)

    论文发表后的第三周，古民接到了一个让他意外的电话。来电者是省教育厅基础教育处的一位工作人员，自称姓杨。杨老师在电话中说：“古先生，您好。我们在《教育研究与探索》上看到了您关于《财富觉醒》游戏的论文，很感兴趣。请问您近期方便来厅里一趟吗？我们处长想跟您聊聊。”

    古民握着手机，愣了几秒钟。他投稿论文时，确实希望它能引起教育界的关注，但他没想到，最先关注到的，竟然是省教育厅。

    “方便，当然方便。”古民说，“您看我什么时候过去合适？”

    “下周三下午三点，您看可以吗？”

    “可以，没问题。”

    挂断电话后，古民立刻把这个消息告诉了团队。群里瞬间沸腾了。林知秋说：“古老师，这是大事！教育厅的关注，比任何发行渠道都管用！”苏岚说：“古老师，要不要我帮你准备一份汇报材料？”王姐说：“古老师，去见领导，穿正式一点。”

    古民看着群里的消息，笑了笑。他知道，这确实是一个重要的机会。如果能够得到教育厅的认可和支持，《财富觉醒》就有可能从一所学校的选修课，变成全省乃至全国范围内推广的教育项目。

    他花了一周时间，准备了一份详尽的汇报材料。材料包括：《财富觉醒》游戏的开发背景和核心理念、附中选修课的试点过程和成果、学生消费习惯追踪调查的数据分析、以及未来在全国范围内推广的规划和设想。

    周三下午，古民准时出现在省教育厅的大楼前。他穿着一件深蓝色的西装，白色衬衫，没有系领带——既不失正式，又不过于拘谨。他深吸一口气，走进了大楼。

    基础教育处的办公室在三楼。杨老师已经在门口等他，见到他后，热情地握手：“古先生，欢迎欢迎。处长在办公室等您。”

    古民跟着杨老师走进处长办公室。处长姓王，四

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